博沃思认知力训练
为5-16岁青少年提供认知力训练，全面培养孩子学习习惯。

CAS测评，是博沃思从美国引进的专业测评系统，这套测试系统，主要是针对人的计划执行能力、信息理解、注意力能力以及信息短时记忆这些认知能力做出一个系统完整的科学评估，根据孩子测试的4大模块中的得分，依据CAS评分手册，得出被测试者的最终认知能力。

这套CAS测评完美地跟博沃思的教学理念Pass理论契合。

Pass理论是1990年由著名的心理学家戴斯和他的团队提出，它阐述了一个人在学习上的一个完整过程：输入→加工→输出。

输出多少才是展现一个人真正学习到了多少。为什么那么多人，花了很多钱去上课学习，结果却发现自己什么都没有学到？他们只是花钱去上课，去听别人讲了，但自己没有去输出，自然也学不到。

而输出的多与少是取决于人在学习的阶段的信息输入和信息加工能力。

注意系统：认知的基础，也是重中之重。

在学习新的知识时，都需要一个外界信息的输入，比如上课老师讲课，自己周末看书，或者是看别人视频自学一项技能等。通过声音、文字等信息媒介输入到大脑，而人接收到信息多少的关键在于人的注意力。

注意力强的人，能接收到80%~95%，甚至在短时间内能做到100%的信息接收，而注意力不集中的人，往往只能接收到30%~50%，甚至更低。

无论自己后期加工的能力有多强，接收到的少，自然而然信息的输入就少。所以注意力是整个认知的基础，也是重中之重。

信息加工：信息的同时性加工与继时性加工。

大脑对信息加工的能力同时也决定了信息输入的多与少。

人对于接收到的信息，自然要经过大脑的转化，即用自己的语言、逻辑等来梳理获得的知识，我们以前就做过，最简单的例子就是上课时自己做的笔记。

这就涉及到大脑对信息的加工能力。加工能力强的人，信息的输入也就越多。

Pass理论表明，信息输入的多与少是由个体的注意力系统以及信息加工能力决定。这就是为什么孩子那么专心上课，却还是听不懂老师讲的，可能是他的信息加工出了问题。或者是孩子一点就会，但成绩不高，也可能是他上课就经常走神，注意力不集中的原因。

同时性加工和继时性加工是大脑对于信息加工的两种方式。

举个例子，让你记住：兔子、电视、桃花、桌子、老虎这5个词。如果你是按照顺序：兔子、电视、桃花、桌子、老虎来记忆输出，这就是继时性加工，指：个体对输入的信息做出时间上的安排，前一个阶段的信息加工完成后，才能对下一个阶段的信息就行加工。如记忆、语言能力及逻辑推理等。

而有的人则会先分类再记忆，即：兔子、老虎、电视、桌子、桃花，这就是同时性加工。同时性加工是指个体对同时输入的信息做全面性的综合分析，以获得对问题的解答。如计算、空间想象等。

计划系统：信息整合能力。

计划系统是认知理论的最高层次，前两个是个体对于知识的了解和积累，而计划系统是信息的整合和输出。

计划能力能让人在解决问题时，能找到更优的方法策略，能对事情的发展有一定的预测能力，在策划活动、准备计划等方面做出更为全面的方案，也能对未知的情况做出全面考虑，提前预测可能出现的问题并准备了相对应的方案等。

CAS测评总共有四大模块，为：计划执行（测计划执行能力），信息理解（测同时性加工能力），注意力（测注意觉醒能力），信息短时记忆（测继时性加工能力）。

四大模块下有三个小单项，比如注意力模块下细分：表现性注意力；数字探索；接受性注意力。这三个细分单项分别能测试被测者的表现性注意力、抗干扰能力、接受性注意力。

为什么说CAS测评会科学地测试出个体在这四大模块中的差异，科学地测试出孩子的认知力水平？

CAS是有专业老师一对一进行测试，对被测试者的每一项测试都进行精确统计，比如下图中测试计划能力中的一项，看数字连线（下图），由简单到难，分别看测试者完成的时间，时间精确到秒。

测试原理通俗的讲就是，有些孩子在拿到测试的时候，就直接画，边画边找数字。而有些孩子则是先观察大体，找到数字顺序一笔画成。

第二种孩子速度肯定会比第一种速度快，更有计划能力。而每差一秒，分数也会不同，表现出的能力就能有很好的分数依据。（这只是测试的一个小模块）

整套CAS测评都有科学系统的评分，除了上述的精确到秒的计数外，还有其他单项的评分都是精确到最小单位。

而测试者年龄的不同，依据的评分系统也不同，CAS测评将测试年龄以3个月为一个级别划分，比如五岁和五岁零三个月，评分的标准也是有差异的，能科学地准确地测出被测试者的认知水平。

为什么孩子学习成绩一直不高？上了很多补习班都没用？很可能就是孩子的学习过程中的某一模块出现了问题。

是注意力不集中导致听课听不进去？

还是因为没有做好知识的加工记忆，或者是因为计划能力的欠缺，导致在考试需要输出的时候没有东西输出？

带着你的孩子来博沃思做一下专业的CAS测试吧~

研究表明，中国50%的儿童存在注意力不佳的问题。在小学阶段，注意力不集中成为孩子成绩不佳的主要因素！

如果你的孩子也有学习方面的困扰，不妨做一下我们的注意力小测试，了解你的孩子真正的问题所在。

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